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शिक्षा और रोजगार के बीच की खाई को पाटने के लिए एक सहयोगी प्रयास में, केपीएमजी दक्षिण अफ्रीका, डरबन यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी (DUT), और यूनेस्को ने सफलतापूर्वक 200 से अधिक छात्रों को आवश्यक कार्यस्थल कौशल से लैस किया है।
यूनेस्को के ग्लोबल स्किल्स एकेडमी (जीएसए) के माध्यम से वितरित की गई यह पहल 2030 तक 10 मिलियन वंचित युवाओं को आर्थिक रूप से सशक्त बनाने के लिए केपीएमजी की वैश्विक प्रतिबद्धता का हिस्सा है।
रोजगार के लिए एक रणनीतिक साझेदारी
मेंटरशिप कार्यक्रम को DUT में विश्वविद्यालय की रोजगार रणनीति की आधारशिला के रूप में होस्ट किया गया था।
इसने KPMG के अनुभवी पेशेवरों के साथ छात्रों को जोड़ा, कार्यस्थल की तत्परता पर अनुरूप मार्गदर्शन प्रदान किया।
सहयोग दक्षिण अफ्रीका और उससे आगे के युवा बेरोजगारी और कौशल बेमेल को संबोधित करने के लिए सार्वजनिक-निजी भागीदारी पर बढ़ते जोर को दर्शाता है।
कार्यक्रम के पाठ्यक्रम ने व्यावहारिक दक्षताओं जैसे कि सीवी लेखन, साक्षात्कार की तैयारी, कैरियर योजना और पेशेवर संचार पर ध्यान केंद्रित किया।
ये मूलभूत कौशल युवा स्नातकों के लिए एक प्रतिस्पर्धी नौकरी बाजार में प्रवेश करने के लिए महत्वपूर्ण हैं और कई हफ्तों में संरचित मेंटरिंग सत्रों के माध्यम से वितरित किए गए थे।
KPMG, DUT और UNESCO से मेंटरशिप के माध्यम से व्यक्तिगत विकास
तकनीकी कौशल से परे, कार्यक्रम ने व्यक्तिगत विकास पर जोर दिया।
छात्रों को अपने आराम क्षेत्रों के बाहर कदम रखने, आत्म-जागरूकता का निर्माण करने और नेतृत्व और समस्या-समाधान क्षमताओं को विकसित करने के लिए प्रोत्साहित किया गया था।
मेंटर्स ने प्रतिभागियों को सेट करने और दोनों पेशेवर और व्यक्तिगत लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करने के लिए फ्रेमवर्क का उपयोग किया।
एक मेंटरी ने साझा किया, “मेरे गुरु और मैंने लक्ष्य योजना के बारे में बात की और यह इस कार्यक्रम का सबसे फायदेमंद हिस्सा था।”
उन्होंने कहा, “अब मुझे पता है कि कैसे अपने सभी लक्ष्यों को प्रभावी ढंग से बढ़ते विधि का उपयोग करके निपटाया जाए।
मेंटी ने कहा, “एक और पहलू जो मुझे फायदेमंद पाया गया था वह सीवी लेखन था – मेरे संरक्षक ने मुझे अपने सीवी को सही करने में मदद की और केवल आवश्यक जानकारी शामिल की।”
इस व्यक्तिगत समर्थन ने छात्रों को अपनी ताकत को स्पष्ट करने, आत्मविश्वास का निर्माण करने और अधिक स्पष्टता के साथ नौकरी खोज प्रक्रिया को नेविगेट करने में मदद की।
Kpmg, DUT और UNESCO: चुनौतियों का समाधान करना और प्रभाव सुनिश्चित करना
प्रारंभिक चुनौतियों, विशेष रूप से आकाओं और आकाओं के बीच संचार के आसपास, डीट और केपीएमजी द्वारा संयुक्त हस्तक्षेप के माध्यम से तेजी से संबोधित किया गया था।
इन समायोजन से सगाई में सुधार और अधिक प्रभावी सीखने का माहौल था।
KPMG और DUT ने पूर्व और पोस्ट-प्रोग्राम सर्वेक्षण और साक्षात्कार के माध्यम से प्रतिक्रिया एकत्र की।
इस दृष्टिकोण ने यह सुनिश्चित किया कि यह पहल छात्र की जरूरतों के लिए उत्तरदायी है।
परिणाम अत्यधिक सकारात्मक थे, छात्रों ने कैरियर की तत्परता, शैक्षणिक प्रेरणा और समग्र आत्मविश्वास में वृद्धि की रिपोर्टिंग की।
DUT के सहकारी शिक्षा विभाग के कार्यक्रम प्रबंधक शिरीन सिंह ने कहा कि पायलट की सफलता ने छात्र के अनुभव को समृद्ध करने और रोजगार के परिणामों में सुधार करने के लिए इस तरह के सहयोग की क्षमता का प्रदर्शन किया।
युवा सशक्तिकरण के लिए एक स्केलेबल मॉडल
DUT MIRRARS में Mentorship Program ने पहले भारत और इटली जैसे देशों में यूनेस्को द्वारा पायलट किए गए सफल मॉडलों को मिरर दिया।
ये पहल आमतौर पर 6-10 सप्ताह में कोहोर्ट्स में चलती हैं, जो प्रेरित छात्रों के साथ स्वयंसेवक आकाओं को जोड़ती हैं।
मल्टीस्टेकहोल्डर सेटअप में यूनेस्को की ग्लोबल स्किल्स एकेडमी, एक स्थानीय केपीएमजी फर्म और एक शैक्षणिक संस्थान शामिल हैं।
यूनेस्को के क्षेत्र के कार्यालय और मानकीकृत प्रशिक्षण सामग्री इस साझेदारी का समर्थन करते हैं।
केपीएमजी दक्षिण अफ्रीका के मेल फेरलिटो ने अनुभव को “अविश्वसनीय रूप से पुरस्कृत” के रूप में वर्णित किया, जो कि अकादमिक उत्कृष्टता के लिए DUT की प्रतिबद्धता और समावेशी प्रभाव के लिए KPMG की दृष्टि के बीच संरेखण को उजागर करता है।
अगले चक्र के लिए योजना पहले से ही चल रही है, भागीदारों ने दृष्टिकोण को परिष्कृत करने और इसकी पहुंच का विस्तार करने के लिए प्रतिबद्ध है।
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