सरकार के स्कूलों में बड़ा बदलाव! ऑनलाइन उपस्थिति शुरू होती है – सिलेबस पेन ड्राइव में दिया जाएगा

ऑनलाइन उपस्थिति शुरू होती है – भारतीय शिक्षा प्रणाली एक डिजिटल परिवर्तन देख रही है, और कई राज्य सरकारों से नवीनतम अपडेट इस दिशा में एक प्रमुख कदम की पुष्टि करता है। विभिन्न क्षेत्रों में सरकारी स्कूल अब छात्र उपस्थिति को ऑनलाइन चिह्नित करेंगे और पेन ड्राइव के माध्यम से पाठ्यक्रम सामग्री प्रदान करेंगे। इस कदम का उद्देश्य कागजी कार्रवाई को कम करना, कक्षा की प्रक्रियाओं को सुव्यवस्थित करना और यह सुनिश्चित करना है कि सीखने की सामग्री सभी छात्रों के लिए सुलभ है – यहां तक ​​कि खराब इंटरनेट कनेक्टिविटी वाले क्षेत्रों में भी। यह पहल ग्रामीण और वंचित छात्रों के लिए विशेष रूप से फायदेमंद है, जिससे उन्हें डिजिटल सीखने का उचित मौका मिले। इन सुधारों के रोलआउट के साथ, सरकारी स्कूलों में शिक्षा अधिक कुशल, पारदर्शी और तकनीक-एकीकृत होने की उम्मीद है।

ऑनलाइन उपस्थिति का प्रमुख मुख्य आकर्षण शुरू होता है

  • दैनिक छात्र उपस्थिति अब शिक्षकों द्वारा डिजिटल रूप से दर्ज की जाएगी।
  • छात्रों को प्रत्येक शब्द की शुरुआत में पेन ड्राइव में अपना पूरा पाठ्यक्रम प्राप्त होगा।
  • चुनिंदा जिलों में पायलट परियोजनाओं के साथ शुरू होने वाले कई राज्यों में पहल लागू की जा रही है।
  • एआईएम पारदर्शिता में सुधार करना, प्रशासनिक बोझ को कम करना और सीखने को अधिक सुलभ बनाना है।

सरकार स्कूल के छात्रों के लिए ऑनलाइन उपस्थिति प्रणाली

सरकार ने एक ऑनलाइन उपस्थिति प्रणाली के साथ पारंपरिक उपस्थिति रजिस्टरों को बदलने का फैसला किया है। इसका मतलब है कि शिक्षक अब शिक्षा विभाग द्वारा प्रदान किए गए एक समर्पित मोबाइल ऐप या वेब पोर्टल के माध्यम से छात्र की उपस्थिति को चिह्नित करेंगे।

ऑनलाइन उपस्थिति प्रणाली की प्रमुख विशेषताएं:

  • छात्र उपस्थिति का वास्तविक समय ट्रैकिंग।
  • ब्लॉक और जिले के स्तर पर तत्काल डेटा अपडेट।
  • छात्रों के शैक्षणिक रिकॉर्ड के साथ एकीकरण।
  • मैनुअल कागजी कार्रवाई और त्रुटियों को कम किया।

फ़ायदे:

  • सटीक डेटा संग्रह और निगरानी।
  • अनुपस्थिति की समय पर पहचान।
  • कागजी कार्रवाई के लिए शिक्षकों पर बोझ कम किया।
  • शिक्षा अधिकारियों द्वारा तेजी से रिपोर्टिंग और विश्लेषण।

ऑनलाइन उपस्थिति शुरू होती है: छात्रों के लिए एक गेम-चेंजर

पूरे भारत में डिजिटल विभाजन को मान्यता देते हुए, सरकार अध्ययन सामग्री प्रदान करने के लिए एक अभिनव तरीके से आई है – पाठ्यक्रम सामग्री से भरी हुई पेन ड्राइव को विचलित करना।

इन पेन ड्राइव में शामिल होंगे:

  • प्रत्येक ग्रेड (पीडीएफएस, वीडियो, नोट्स) के लिए सिलेबस पूरा करें।
  • एनिमेटेड विषय सबक और अभ्यास।
  • क्षेत्रीय बोलियों में भाषा का समर्थन।
  • परीक्षण परीक्षण और वर्कशीट का अभ्यास करें।

वर्ग द्वारा पेन ड्राइव में शामिल सामग्री

कक्षाविषय शामिल हैंसंचिका प्रकार प्रारूपभाषा विकल्पवीडियो सबकप्रैक्टिस सामग्री
कक्षा 1-2ईवीएस, हिंदी, गणितपीडीएफ, mp4हिंदी, अंग्रेजीहाँहाँ
कक्षा 3–5हिंदी, अंग्रेजी, गणित, ईवीएसपीडीएफ, एमपी 4, डॉकक्सहिंदी, अंग्रेजीहाँहाँ
कक्षा 6–8गणित, विज्ञान, एसएसटी, भाषाएँपीडीएफ, एमपी 4, पीपीटीहिंदी, अंग्रेजीहाँहाँ
कक्षा 9–10गणित, विज्ञान, एसएसटी, अंग्रेजीपीडीएफ, एमपी 4, पीपीटी, डॉकक्सहिंदी, अंग्रेजीहाँहाँ
कक्षा 11–12विज्ञान, वाणिज्य, कला धाराएँपीडीएफ, एमपी 4, पीपीटी, डॉकक्सहिंदी, अंग्रेजीहाँहाँ
विशेष जरूरतोंकस्टम सिलेबसपीडीएफ, mp4क्षेत्रीयहाँहाँ
शिक्षक का उपयोगपाठ्यक्रम योजना, समय सारिणीडॉकक्स, पीडीएफअंग्रेज़ीनहींहाँ
व्यवस्थापक उपयोगरिपोर्ट, उपस्थिति लॉगएक्सेल, सीएसवीअंग्रेज़ीनहींहाँ

वितरण कैसे काम करेगा

पेन ड्राइव को शैक्षणिक वर्ष या कार्यकाल की शुरुआत में वितरित किया जाएगा। यहां बताया गया है कि प्रक्रिया कैसे काम करेगी:

वितरण चरण:

  • राज्य शिक्षा विभाग केंद्रीकृत सर्वर पर पाठ्यक्रम अपलोड करता है।
  • सामग्री को जिला शिक्षा कार्यालयों में PEN ड्राइव में पूर्व-लोड किया गया है।
  • ओरिएंटेशन या माता-पिता-शिक्षक बैठकों के दौरान छात्रों को दी गई पेन ड्राइव।
  • पाठ्यक्रम के अपडेट को स्कूल के दौरे या डिजिटल कियोस्क के माध्यम से त्रैमासिक रूप से साझा किया जाएगा।

राज्य द्वारा रोलआउट योजना (अस्थायी)

राज्यपायलट जिलेपूर्ण रोलआउट तिथिकवर किए गए छात्रों की संख्या
उतार प्रदेश।लखनऊ, कानपुरअगस्त 20252.5 मिलियन
मध्य प्रदेशभोपाल, इंदौरसितंबर 20251.8 मिलियन
राजस्थानजयपुर, उदयपुरअक्टूबर 20251.3 मिलियन
बिहारपटना, गयाअक्टूबर 20252.2 मिलियन
हरयाणारोहतक, हिसारअगस्त 2025900,000
छत्तीसगढरायपुर, बिलासपुरसितंबर 20251 मिलियन
झारखंडरांची, धनबादअक्टूबर 20251.5 मिलियन
ओडिशाभुवनेश्वर, कटकअक्टूबर 20251.1 मिलियन

सीखने और डिजिटल साक्षरता पर प्रभाव

यह मिश्रित दृष्टिकोण – ऑनलाइन ट्रैकिंग के साथ ऑफ़लाइन सामग्री को जोड़कर – शहरी और ग्रामीण शिक्षा के बीच की खाई को पाटने के लिए डिज़ाइन किया गया है। प्रचार करता है:

  • कम उम्र से स्कूली बच्चों के बीच डिजिटल साक्षरता।
  • घर पर छात्रों के लिए स्व-पुस्तक सीखना।
  • सीमित या कोई इंटरनेट नहीं वाले लोगों के लिए आसान सामग्री का उपयोग।
  • स्कूल क्लोजर या स्वास्थ्य आपात स्थितियों के दौरान छात्रों के लिए एक बैकअप विकल्प।

शिक्षकों और माता -पिता से प्रतिक्रिया

सिस्टम को अपनाने वाले स्कूलों से प्रारंभिक प्रतिक्रिया काफी हद तक सकारात्मक रही है।

शिक्षक प्रतिक्रियाएं:

  • “सुबह की दिनचर्या के दौरान हमें बहुत समय बचाता है।”
  • “प्रत्येक छात्र की उपस्थिति और प्रदर्शन को अधिक आसानी से ट्रैक करने में मदद करता है।”

माता -पिता की प्रतिक्रियाएं:

  • “पेन ड्राइव सिलेबस बहुत मददगार है क्योंकि हमारे गांव में खराब इंटरनेट है।”
  • “मेरा बच्चा घर पर वीडियो और एनिमेशन का उपयोग करने के लिए उत्साहित है।”

चुनौतियां और चिंताएँ

जबकि यह कदम सराहनीय है, कुछ मुद्दे बने हुए हैं:

  • कुछ घरों में कंप्यूटर या लैपटॉप तक सीमित पहुंच।
  • युवा छात्रों द्वारा पेन ड्राइव को संभावित दुरुपयोग या क्षति।
  • नियमित सामग्री अपडेट और शिक्षक प्रशिक्षण की आवश्यकता है।

सरकार ने इन चिंताओं को स्वीकार किया है और इस तरह के समाधानों पर काम कर रही है:

  • स्कूल-आधारित डिजिटल लर्निंग लैब्स की स्थापना।
  • भविष्य के चरणों में कम लागत वाली गोलियां प्रदान करना।
  • माता -पिता और छात्रों के लिए तकनीकी सहायता हेल्पलाइन।

ऑनलाइन उपस्थिति और डिजिटल पाठ्यक्रम वितरण की ओर बदलाव भारत में सरकारी स्कूलों के लिए एक ऐतिहासिक कदम है। यह समावेशी, सुलभ और प्रौद्योगिकी-संचालित शिक्षा की ओर एक प्रगतिशील कदम को दर्शाता है। सावधानीपूर्वक कार्यान्वयन और निरंतर प्रतिक्रिया के साथ, इस पहल में देश भर में लाखों छात्रों के लिए सार्वजनिक शिक्षा को बदलने की क्षमता है।